本科毕业论文（设计）是人才培养方案的重要组成部分，是实现人才培养目标和要求的重要教学环节，是员工在教师指导下运用所学知识、理论和技能，提出、研究和解决理论、实践问题的综合性专业训练，是培养和提升员工写作能力、实践能力和创新能力的重要途径。为适应并实现学校提出的培养高素质应用型人才培养目标的要求，进一步改进和规范本科毕业论文（设计）工作，切实有效地提高本科毕业论文（设计）质量，结合新京葡萄入口各专业实际情况，特制订我司本科毕业论文（设计）改革实施方案。

一、毕业论文（设计）改革指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实学校建设成为具有特色鲜明的应用型综合大学的办学目标，通过深入推进本科毕业论文（设计）改革，促进我司员工实践能力和创新能力培养，推动我司专业转型发展，切实提高应用型人才培养的质量和水平。

二、毕业论文（设计）改革思路

新京葡萄入口本科毕业论文（设计）改革按照“注重实践性、形式多样化、提升专业技能、激发创新意识”的思路进行改革。

注重实践性。进一步注重和加强毕业论文（设计）实践性、技能型是对人才培养方案提出的培养高素质应用型人才培养目标切实有效的落实，也是这次毕业论文（设计）改革最大的动力和亮点。

形式多样化。根据应用型大学办学目标和新京葡萄入口专业特点，在对历届本科毕业论文（设计）工作进行总结和改革基础上，积极改革目前毕业论文（设计）形式的单一性，使其多样化，以适应人才培养方案提出的高素质应用型人才培养要求。

提升专业技能。本科毕业论文（设计）是实现人才培养目标最后也是极为关键的教学环节。它的成败，它的水平和质量，某种程度上完全可以视为员工在教师指导下独立运用知识、理论和专业技能完成实践项目或实际工作能力和水平的一项重要综合性检测。

激发创新意识。创新是本科毕业论文（设计）的核心，也是其质量高低的重要保证。传统的毕业论文（设计）由于过分强调员工独立查询资料、解读文献和撰写论证等方面的能力，对员工调查能力、实践能力的忽视和对专业发展和社会热点和难点问题的回避，使得本科毕业论文（设计）无论从选题、还是在运用新观点和新方法上都难以实现创新。

三、毕业论文（设计）改革模式

根据学校办学转型发展要求，新京葡萄入口专业特点，在对我司历届本科毕业论文（设计）改革基础上，毕业论文（设计）改革决定选用以下六种模式：

（一）毕业论文

毕业论文依然是检验本科毕业生综合素质、专业知识和理论、学习能力、思维能力、运用知识和理论提出、研究和解决问题等能力的重要途径之一。对有志于继续深造或走学术研究之路等员工而言，可以继续选择做毕业论文。

毕业论文格式具体参见《新京葡萄入口毕业论文格式规范》。

（二）专业调查报告

专业调查报告是广播电视学专业和广告学专业员工运用专业知识、理论和技能针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致的调查研究，然后把调查研究得来的情况真实准确地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。广播电视学和广告学专业的员工可以选择专业调查报告作为自己的毕业论文（设计）模式。

1、理论操作部分

要求针对社会生活中的某一重要情况、某一公共事件、某一热点或焦点问题做社会调研策划，独立设计出一个合理的社会调研方案，并用专业理论和专业知识进行说明。设计完成后，员工必须提交调研设计方案一份、抽样调查设计方案一份和调查报告一份，答辩组对方案中的设计说明部分和调查报告进行答辩。

2、实践操作部分

（1）调查方法尽可能多样化，至少要选用以下几种调查方法：收集书面资料、个别调查、现场调查、抽样调查、统计调查和问卷调查等。

（2）对材料的研究要高度重视。面对收集的大量原始材料和数据，必须运用恰当的科学原理和方法作进一步的核查、分类、加工，进行细致谨慎的解读、分析、归纳和总结，找出其中的有规律性的东西，最终得出比较科学的结论。

（3）撰写的调研报告，必须建立在调研所得的原始材料和数据之上，关键性的重要材料和数据不得引自他人。

（4）必须有社会调研抽样调查设计方案一份，且抽样调查不能少于100份。

（5）调研报告正文字数（总数）不得少于5000字。

3、调研过程要求

（1）选定的调研对象和内容必须与广播电视学或广告学专业密切相关，设计的各类调查方案要科学，同时具有比较重要的调研价值和意义。

（2）调研的目标和问题必须明确，且具有较强的针对性、专业性和科学性。

（3）反映问题客观，数据真实，资料翔实，文档齐全。必须是本人直接参加的调研成果。

（4）调查研究的程序必须有比较详细的计划和具体的步骤，具有可操作性，不能流于形式。

（5）调研报告必须交代调研的整个过程，写作格式规范，层次清晰，结构科学，建议合理。

4、设计过程要求

整个毕业设计过程包括以下方面：选题、方案设计、文献查阅、调查采访、数据分析、解释与发现、撰写调研报告等几个必要环节，缺一不可。

毕业设计完成后，员工需要提交的材料主要有：

（1）毕业设计的选题及其提纲。

（2）毕业设计策划方案或策划书一份。

（3）从头到尾毕业设计制作过程的完整笔录，即设计报告一份，全面详细记录各环节的工作情况。

（4）毕业设计过程中的各种原始资料。

（5）以团队合作完成的项目，须说明其他成员在该项目中所承担的工作及其贡献。

（6）毕业设计完成后，上交一份调查报告。

5、答辩

毕业设计完成后，应参加学院统一组织的毕业论文（设计）答辩。

（三）报刊设计

指导员工运用所学专业知识和理论，独立设计出一份切实可行、有较强的可读性和艺术性的报纸。所设计的报纸，可以是一份四开八版的专题性报纸或都市小报，也可以是一份对开八版的综合性日报。报纸的接受对象必须是面向社会读者，而非校园读者。报纸内容可以是常规的一般选题，也可以是突出重大主题的特别报道，设计力求具有新意和特色。广播电视学专业和广告学专业员工可以选择这一毕业设计模式。

1、理论操作部分

要求独立设计一个报刊作品的策划方案，并运用相关的专业理论和知识进行准确清晰的说明。设计的报刊作品必须具有较高的专业水准和艺术性，以考察员工对理论知识的实际运用，突出应用型人才培养的技术技能特点。总之，理论操作部分既要能体现员工的专业实践能力，又要能考察专业理论水平，突出应用性人才培养的目标。

2、实践操作部分

员工在教师的指导下就报刊编辑素材、资料的准备和收集开展工作；与教师认真协商制定出具体可行的报刊编辑方案。编辑方案经过指导教师审阅、指导修改、批准定稿后付诸实施：组稿、选稿、改稿、统稿、制作标题、选配新闻图片及题花、修改定稿，画出合乎要求的报纸版样，然后再根据方案进行制作。该部分考核员工编辑报刊的实际动手能力。

3、设计要求

报纸设计要求：内容上以新闻为主，单个版面大小为A3纸张，不少于8个版面，必须有作者本人原创的文章和新闻图片，而且原创内容不得少于80%。原创的文章和新闻图片需要单独整理打印为word文档。

刊物设计要求：内容上为新闻类刊物，A4大小版面，不少于20页，需要封面和封底，装订成册。必须有作者本人原创的文章和新闻图片，且原创内容不少于80%。

4、设计过程

整个毕业设计过程包括以下方面：选题、制定编辑方案、采访拍摄、文字稿、报纸样板等几个必要环节，缺一不可。

毕业设计完成后，员工需要提交的材料主要有：

（1）毕业设计的选题及其提纲。

（2）毕业设计策划方案或策划书一份。

（3）从头到尾毕业设计制作过程的完整笔录，即设计工作报告一份，全面详细记录各环节的工作情况。

（4）毕业设计制作完成后的完整多媒体光盘一张。

（5）毕业设计过程中的各种原始资料。

（6）以团队合作完成的项目，须说明其他成员在该项目中所承担的工作及其贡献。

（7）毕业设计完成后，上交一份总体毕业设计报告。

（四）电视作品创作

电视作品创作要求创作者应在熟练掌握丰富的理论知识、艺术鉴赏，文本写作、摄影摄像、后期编辑与制作、音乐配置等多方面的技术技能的前提下，独立完成一部电视作品的写作、拍摄、录制、后期编辑合成的工作。广播电视学和广告学专业的员工可以在其中进行选择。

1、理论操作部分

要求独立设计出一个电视作品创作的策划方案，并用专业知识和理论进行解释说明；设计作品必须具有专业性、艺术性和时代性等，以考察员工对专业理论知识的掌握和实际运用能力，突出应用型人才培养的技术技能性特点。

2、实践操作部分

员工在教师的指导下自己先期独立进行电视作品选题策划，然后与指导教师一起确定选题，员工根据事先确定的主题和设计好的策划方案，并结合所学的理论和实践技能进行电视作品的创作，考核员工的实践动手能力。

员工在选定电视作品（电视新闻综合类节目、纪录片、专题片、微电影和广告片五种类型）作为自己的毕业设计后，指导老师要求员工在规定时间内，根据老师的建议或指导选定类型、确定选题，写出较详细和切实可行的策划文案，并展开拍摄工作。对拍摄素材进行全面评估，选定编辑路线，完成制作，以完整的节目形态参加毕业设计答辩。

3、设计要求

（1）题材新颖，内容健康，积极向上；剧情丰富饱满，画面质感良好，配音清晰，尽量做到制作精良。

（2）员工应独立完成电视作品的毕业设计。形成电视作品光盘一份，并上交该作品的拍摄提纲、分镜头稿本、拍摄心得的文本纸质文件各一份。

（3）作品内容要求：

第一、作品类型包括电视新闻综合类节目、纪录片、专题片、微电影和广告片这五大类。

第二、作品必须配有完整的电视画面内容，包括画面、声音、字幕，每部作品必须有一个适当的标题、片头、片尾等。

第三、电视作品的原创画面不得少于60%。

（4）作品的技术要求：

第一、作品时长：电视新闻综合类节目15——30分钟（含15分钟），包括2条消息（时长1—2分钟）、1条现场报道（时长3—5分钟），1条新闻专题（时长3—5分钟），3条系列报道（时长2—3分钟），3条连续报道（时长2—3分钟），1条新闻评论（时长4—5分钟）。纪录片、专题片15——30分钟（含15分钟）。微电影8——15分钟（含15分钟）。广告片5——8分钟（含8分钟）。作品的时长包含片头、片尾的整体影片时间长度。

第二、作品制式为PAL制或NTSC制。

第三、画幅宽高比为4：3或16：9。

第四、作品格式要求：（1）高清格式和画面标准：1080i :画幅1440*1080或1920*1080、720i :画幅1280*720、1080p：画幅1920*1080 （2）标清格式和画面标准：DV、DVCPRO或DVCAM，画幅720*576。

第五、作者须在作品光盘封面上标注作品的标题、姓名、学号和联系电话。

4、设计过程

整个毕业设计过程包括以下方面：选题、策划方案、采访拍摄、文字稿、录音录像、后期制作等几个必要环节，缺一不可。

毕业设计完成后，员工需要提交的材料主要有：

（1）毕业设计的选题及其提纲。

（2）毕业设计策划方案或策划书一份。

（3）从头到尾毕业设计制作过程的完整笔录，即设计工作报告一份，全面详细记录各环节的工作情况。

（4）毕业设计制作完成后的完整多媒体光盘一张。

（5）毕业设计过程中的各种原始资料。

（6）以团队合作完成的项目，须说明其他成员在该项目中所承担的工作及其贡献。

（7）毕业设计完成后，上交一份总体设计报告。

5.答辩

毕业设计完成后，应参加学院统一组织的毕业论文（设计）答辩。

（五）广告策划

广告策划是对广告的整体战略与策略的运筹规划，是对于提出广告决策、实施广告决策、检验广告决策全过程作预先的考虑与设想。它不是具体的广告业务，而是广告决策的形成过程。考核员工运用广告学专业知识、理论和技能独立进行广告策划的的实践能力。广告专业的员工可以选择这一毕业设计模式。

1、理论操作部分

要求员工根据市场上某一企业某种产品及其材料为命题，独立制作出一份广告策划提案，并用专业知识和理论进行解释说明；广告策划案必须具有专业性、时代性和可行性，以考察员工对专业理论知识的掌握和综合运用能力，突出应用型人才培养的实践性特点。

2、实践操作部分

员工在教师的指导下联系广告公司和广告主等命题单位，寻求项目支持；或者根据市场上某一企业的某些产品寻找一个项目，然后与指导教师或广告主等一起确定广告策划案的产品和题目。也可以根据市场需求，模拟设计一款“新产品”，对该“新产品”进行完整的广告策划。

员工在教师的指导下制定出广告策划的整体工作方案，然后根据整体工作按方案的任务安排和事先确定的主题，结合所学的知识、理论和技能分段完成所有的策划提案，经过指导教师和广告主等评估后，作进一步的修改定稿。员工以一份完整的广告策划案进行毕业设计答辩。

3、要求

（1）策划案的时间跨度为1个月——12个月，内容为活动策划、某一季度策划、某一年度策划，不能选择超过2年的企业品牌塑造发展方略的超大型策划。

（2） 体裁新颖，内容健康，积极向上，符合市场需求

（3） 要求独立完成，全程直接体验广告公司的现代业务工作特点和运作模式。

（4）正文篇幅20页左右，附件5页左右。

（5）数据资料真实，引用数据资料需注明出处，调查问卷、统计表格等原件放在附件。

（6）广告创意与设计要求：

第一，根据广告创意与设计提案部分的策划内容进行宣传设计，可以选择POP广告设计、DM广告宣传单、宣传画册、优惠券设计、打折卡设计、代金券设计、邀请函设计、海报招贴设计、促销人员服装设计、活动人员胸针图形设计、大型活动空间展览设计、舞台设计、户外广告设计、门票设计、活动礼品包装设计、电视广告（5、7.5、15、30秒）、广播广告（5、7.5、15、30秒）、网络广告（3分钟以内）、微电影广告（3-10分钟）。

第二，以上内容任选2-4项，每项1-2款设计方案，总数不少于4张。

第三，内容积极向上、符合社会主义核心价值观要求；作品表现新颖、大方，具有吸引力。

4、设计过程

整个毕业设计过程包括以下方面，整个策划案中以下几个部分缺一不可：

（1）内容提要（确定产品或者项目）。

（2）市场营销环境分析（包括微观营销环境与宏观环境分析，其中包括产品或项目SWOT分析，竞争对手分析、企业分析、消费者或者受众分析、市场分析等）。

（3）广告创意与设计。

（4）促销策略（人员推销策略、公共关系策略、销售促进策略等）。

（5）广告预算。

（6）效果预测与评估。

毕业设计完成后，员工需要提交的材料主要有：

（1）毕业设计的选题及其提纲。

（2）毕业设计整体方案一份，具体包括广告调查报告、广告策略推广提案、广告创意提案、广告设计方案各一份，每份设计方案的字数在3000——5000之间。将整体方案的电子版（word格式）和AI文件刻制成光盘，并在光盘上标注学号、姓名和电话。

（3）从头到尾毕业设计制作过程的完整笔录，即设计工作报告一份，全面详细记录各环节的工作情况。

（4）毕业设计完成后，上交一份总体设计报告。

（5）对广告策划报告答辩。员工就广告选题策划进行口头报告，并现场回答由答辩教师、广告主或广告公司针对其广告选题策划报告和口头报告提出的有关问题。

（6）以团队合作完成的项目，须说明其他成员在该项目中所承担的工作及其贡献。

5、答辩

策划案完成后，应参加学院统一组织的毕业论文（设计）答辩。

(六)影像作品设计

影像作品设计要求创作者在熟练掌握摄影基础、新闻摄影、广告摄影、图像处理技术等课程和技能的前提下，独立完成影像的拍摄、设计、后期处理以及编辑成册的工作，形成一本完整的杂志类画册，以图片为主，并且突出专业特点。广播电视学和广告学专业的员工可以在其中进行选择。

1.理论操作部分

要求员工独立完成影像作品的策划设计，利用专业理论和知识完成材料的拍摄、收集、设计等工作。设计作品必须体现广播电视学、广告学专业特点，突出专业性、艺术性和时代性，以考察员工对专业理论知识的掌握和实际运用能力，突出应用型人才培养的技术技能性特点。

2.实践操作部分

员工在指导老师指导下，独立进行影像设计作品的选题策划，并在指导老师建议下确定选题，根据确定的主题和设计好的方案，结合理论和实践技能进行影像作品的设计创作，考核员工拍、编、设计的能力。

员工在选定影像作品作为自己的毕业设计后，指老师要求员工在规定时间内，根据老师的建议或指导选定类型、确定选题，写出较详细和切实可行的策划文案，并展开拍摄、编辑工作。对拍摄素材进行全面评估，选定编辑路线，完成制作，形成杂志、画册，以完整的设计作品参加毕业设计答辩。

3.要求

（1）题材新颖，内容健康，积极向上；图像丰富饱满，画面质感良好，印刷精良。

（2）毕业设计员工应独立完成。形成个人影像作品集一本，该作品集的电子版图片、作品设计创意基础和理念的文字说明及拍摄心得的文本电子文件各一份。

（3）作品内容要求：

第一、个人作品集的体裁、风格、表现形式分为两大部分：一部分为个人创意作品，含所有个人创作（包括设计图片）；一部分为专业作品展示，广播电视学专业员工要求为原创新闻摄影作品（包含完整的新闻要素，已在媒体发表的作品也可），广告学专业员工要求为原创广告摄影作品。

第二、个人作品集必须有一个适当的标题。

（4）作品的技术要求：

第一、摄影作品集的作品的尺寸一律为A4幅面（12英寸），每个页面内自行组织排版，结册印刷，有封面、封底、作者等相关信息。每本的作品数量为二十张以上、四十张以内；其中，个人创意作品和专业展示作品数量各占50%。

第二、作品彩色、黑白均可。

第二、个人作品集的电子文件一份。

第三、作者须在作品集上注明作品的标题、姓名、学号和联系电话。

4.设计过程

整个毕业设计过程包括以下方面：选题、制定编辑方案、采访拍摄、文字稿、作品集样板及成品等几个必要环节，缺一不可。

毕业设计完成后，员工需要提交的材料主要有：

（1）毕业设计的选题及其提纲。

（2）毕业设计策划方案或策划书一份。

（3）从头到尾毕业设计制作过程的完整笔录，即设计工作报告一份，全面详细记录各环节的工作情况。

（4）毕业设计制作完成后的完整多媒体光盘一张。

（5）毕业设计过程中的各种原始资料.

（6）毕业设计完成后，上交一份总体设计报告。

5.答辩

毕业设计完成后，应参加学院统一组织的毕业论文（设计）答辩。

四、毕业论文（设计）的管理规定

1、毕业论文（设计）原则上应由个人独立完成。考虑到毕业设计和专业调查报告确需团队合作方能完成的，可邀请他人参与共同研究完成，但参与人不能作为答辩者参加毕业论文（设计）的答辩，而且每个团队的成员最多不超过3人（含主持人）。

由团队合作完成的毕业论文（设计），答辩时答辩人应介绍或说明团队其他成员在该项目中所承担的工作及其贡献。

2、毕业论文（设计）模式有六种，但一人只能选择其中一种，选定后一旦确认指导教师并经院学术委员会通过实施后，该选定即视为有效。毕业论文（设计）进行期间，任何人都不得任意更换其选定的一种模式。否则，一律以违反本科毕业论文（设计）规定论处，取消其答辩资格。

3、指导教师须具有硕士学位或中级以上职称，具有一定科研工作能力，熟悉自己所指导的项目内容。在毕业论文（设计）展开阶段，要求员工集中精力在学校独立完成。从选题到毕业论文（设计）最后完工，各环节必须在指老师的指导下独立进行。

4、选题报告要突出专业性，经指导老师审查批准后，确定选题类别和主题。交指导老师审查。一经核定，不得随意变动或更改。

5、员工在规定时间内必须按要求完成毕业论文（设计）的工作进度，学院要定期检查毕业论文（设计）的工作情况，并妥善做好毕业论文（设计）的建档保存工作。

6、凡达不到规定和要求的毕业论文（设计），不予评分，其后果由员工本人负责。所有毕业论文（设计）必须为原创，凡抄袭者，一律按毕业论文（设计）不合格处理。

7、毕业（论文）设计工作结束后，系主任应提交毕业论文（设计）工作总结和毕业论文（设计）成绩到教学秘书处。

五、毕业论文（设计）进度与安排

根据往届毕业论文（设计）计划安排，分四个阶段进行：

第一阶段（每年6月）：本科毕业论文（设计）动员大会,组织并开展关于毕业论文（设计）选题方法、开题要求、参考文献等内容的专题讲座，毕业论文（设计）除进行实际设计外，还必须撰写相应的设计方案。确定毕业论文（设计）选题、收集资料，上交选题报告，指导教师提出修改意见，最后确定毕业论文（设计）方案。

第二阶段（每年7月—9月）：按照计划进行毕业论文（设计），指导教师随时检查毕业论文（设计）的进度，解决遇到的问题，完成毕业论文（设计）作品初稿。

第三阶段（每年10月—12月）：根据指导教师提出的意见，进一步收集或补充、完善资料，论证修改毕业论文（设计），最终完成毕业论文（设计）的二稿和定稿。

第四阶段（每年5月）：毕业论文（设计）答辩，上交毕业论文（设计）并进行成绩评定，同时评选出优秀毕业论文（设计）作品。

六、毕业论文（设计）的成绩评定

1、毕业论文（设计）成绩评定是综合性的，包含对待毕业论文（设计）的态度，写作或设计过程中的完成进度情况、团队合作意识以及完成的质量和水平等，成绩采用百分制，同时以优、良、中、及格、不及格评定。

2、毕业论文（设计）如果涉及设计方案和作品两部分，其比例为：设计方案为30%，设计作品为70%。

3、毕业论文（设计）评分应严格掌握评分标准。

4、毕业论文（设计）成绩不合格的员工不能参加答辩和毕业。

七、本规定自2015届毕业生开始实施，解释权归学院学术委员会

附件：新京葡萄入口本科毕业论文（设计）评分标准

新京葡萄入口

2014年10月25日